HISTORIA
SEMANA DEL 11 AL 14 DE MAYO
INDICACIONES Estimado alumn@. Estas actividades las podrás encontrar en la página que ya conoces, es importante que no te atrases y que respetes el tiempo de entrega, si no cuentas con tus libros o los dejaste en el salón de clases, te los proporciono en la misma página o bien solicítale a tus padres que te los proporcionen del grupo de WhatsApp del Grupo de 3C, es altamente importante que observes los videos que se te solicita ya que con ellos complementan tu trabajo y forman parte de los materiales que ya conoces del modelo de telesecundaria, como dichos videos no los puedo compartir a través de WhatsApp por su tamaño, te anexo la liga de enlace para los puedas ver, estos videos los puedes repetir cuantas veces sean necesario por si tienes dudas, y si está a tu alcance puedes complementar la información con otros materiales. Las actividades están distribuidas para la semana del 11 al 14 DE MAYO, de acuerdo a los días del Calendario Escolar. Recuerda que puedes enviar tus trabajos a mi WhatsApp, esto lo puedes hacer diariamente para no te veas presionado y no se te acumulen pendientes, tienes como fecha límite el día JUEVES 14 DE MAYO ANTES 15:00 horas, que es el tiempo escolar. Es altamente importante que cuando envíes tus trabajos a través de imagen fotográfica debes colocar tu nombre, asignatura, tema y fecha, de lo contrario no se aceptará el trabajo. NOTA: Guarda todos tus trabajos incluyendo los de las primeras dos semanas, ya que cuando retornemos a clase, me los deberás entregar en una carpeta. Dedícales el tiempo a tus deberes escolares, cualquier dudad estoy a tus órdenes. Saludos
Actividad 1. Nacionalismo Revolucionario.  Lee el texto “Nacionalismo Revolucionario” que se encuentra en la página 30 de tu libro de Historia Volumen 2.  Observa el fragmento del mural de Diego Rivera que se encuentra en la página 31, y el detalle del México: de la Conquista al futuro (detalle) de la página 32 de tu mismo libro y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: En el mural Desembarco de españoles en Veracruz: > ¿cómo fueron retratados los conquistadores españoles?, ¿y la población indígena? > De acuerdo con esto, ¿qué imagen de la conquista quiso transmitir el pintor? > En el mural Historia de México: de la conquista al futuro, identifiquen a Porfirio Díaz y señalen en qué actitud lo pintó el artista. > ¿A quiénes representa el grupo de hombres que encara al general Díaz?, ¿cuáles son algunas de las demandas que expresan en los textos que sostienen? > Con base en ello, ¿cómo representó el autor al porfiriato y a la Revolución? Una vez más te recuerdo que al término de la actividad coloca tu nombre, fecha y tómale una fotografía y envíala como en las actividades anteriores.